Дек
2019
Стрессовые ситуации, пережитые в раннем детстве, приводят к ускорению созревания некоторых отделов головного мозга в подростковом периоде. Такой вывод сделала группа исследователей из Университета Радбоуд во главе с профессором Карин Руловс. Результаты наблюдений опубликованы на сайте университета. То, что стресс, перенесенный в раннем детстве, влияет на развитие головного мозга, известно уже давно. Эта теория совпадает с теорией эволюционной биологии. Долгое время гипотеза оставалась недоказанной, поскольку не было технологий, способных подтвердить связь. Появилось МРТ, и в 1998 году было начато исследование, результаты которого получены только сейчас. Ученые не только подтвердили гипотезу, но и дали объяснение, почему раннее созревание мозга опасно для психического здоровья. В холе исследования изучались два типа стрессовых факторов — негативные жизненные ситуации и негативное воздействие социальной среды. Группа добровольцев состояла из 129 детей, наблюдения проводились в два периода их жизни: 0-5 лет и 14-17 лет.
Осмотр проводился c помощью МРТ: изучался уровень созревания префронтальной коры, гиппокампа и миндалевидного тела головного мозга. Данные отделы принимают участие в формировании социального и эмоционального поведения. Ученые тесно общались с детьми и их родителями, отслеживали социальную и эмоциональную жизнь. Результаты исследования: стресс в раннем детстве (например, из-за развода родителей, серьезной болезни, смерти близких) связан с ускоренным созреванием префронтальной коры и миндалевидного тела уже в подростковом периоде. Отрицательный социальный опыт в подростковом периоде замедлял развитие гиппокампа. Несмотря на стойкую корреляцию, выявить причин данной взаимосвязи не удалось. Вывод ученых однозначный: раннее созревание мозга делает его менее пластичным в психическом плане. Дети, перенесшие стресс, тяжелее адаптируются к жизни в обществе в подростковом периоде.
